Cava de’ Tirreni, terra di giovani matematici

Cava de’ Tirreni, fucina di piccoli matematici. I docenti della scuola secondaria di I grado “Giovanni XXIII” possono essere soddisfatti dei brillanti risultati conseguiti da loro 9 alunni, che si sono distinti nel campo della matematica e delle scienze e che porteranno il nome dell’istituto e di Cava in ben tre prestigiose finali nazionali. Si tratta del Pristem alla Bocconi di Milano, dei Giochi delle Scienze sperimentali organizzati dalla AISN, Associazione Nazionale Insegnanti delle Scienza Naturali e della Finale del progetto M&R, Matematica e Realtà

Ad andare in finale alle gare nazionali a Milano, dopo essersi classificato al quinto posto nelle finali regionali svoltesi a Roccapiemonte, nella categoria C1, sarà l’alunno Riccardo Santacroce, della classe IIE, che varcherà il 13 maggio le porte della prestigiosa università milanese Bocconi e si giocherà la possibilità di andare a disputare le finali a Parigi.

A Senigallia, il 12 maggio, invece, parteciperà ai giochi delle Scienze Sperimentali l’alunno Tommaso Spasiano, della classe IIIH, arrivato primo alle finali regionali disputate a Roccapiemonte.

A classificarsi nella finale del progetto M&R, gli alunni Francesco Matteo Voli e Giorgia Accarino della IIIH, Elena Sergio della IIIE, Marco Urgesi, Caterina Palazzo, Tommaso Spasiano, Danila Vitale, della IIIH, che andranno a Perugia il 27 aprile. Il progetto realizzato in rete con il Liceo Scientifico di Cava de’ Tirreni, “A Genoino”, si basa su un approccio sperimentale alla matematica e propone una educazione alla modellizzazione come motore di innovazione didattica. M&R ha raccolto la sfida per trasferire i modelli matematici dai laboratori di ricerca alle aule scolastiche, utilizzando gli strumenti elementari in possesso degli allievi. Grande la soddisfazione del preside Maurizio de Gemmis, che ha espresso il proprio augurio ai ragazzi ed un plauso al corpo docenti, che hanno saputo profondere l’amore per le materie scientifico-matematiche ai ragazzi e sono stati capaci di far emergere le eccellenze.

Un risultato lusinghiero per la nostra città che va in controtendenza rispetto all’ultimo rapporto Timss, acronimo per “Trends in International Mathematics and Science Study”, la rilevazione internazionale delle competenze dei ragazzi di quarta elementare e terza media che viene effettuata ogni 4 anni su 600 mila ragazzi di 60 Paesi e regioni di riferimento e dove l’Italia ha raggiunto un piazzamento davvero mediocre.

Magrina Di Mauro